Monatsarchiv für Januar 2012
Freitag, den 27. Januar 2012
Zu erst, was muss man sich unter dem EWI USB Akai vorstellen. Das EWI ist ein elektronisches Blasinstrument. Letztendlich hält man ein Rohr in der Hand, an welches eine Klappenimitation montiert ist und in das man oben hineinbläst. Der Luftstrom und die Klappenabdeckung werden analysiert. Mit diesen Daten kann man via MIDI-Standard elektronische Tonerzeuger steuern.Also […]
Kategorie Krimskrams, Elektronik, Technik, Eingeschoben, Instrumente | 0 Kommentare | Artikel lesen
Freitag, den 20. Januar 2012
Ich habe mir ein elektronisches Blasinstrument als MIDI-Controller in der USA bestellt. Mit Zoll war das Instrument immer noch 25 Prozent billiger als in D.Ich habe mich davor im Internet belesen und ich habe eine Erfahrung gemacht, die nicht mit den im Internet beschriebenen Erfahrungen zusammenpassen.
Eigentlich soll es ja so sein und so ist es […]
Kategorie Krimskrams, Technik, Software, praktisch | 0 Kommentare | Artikel lesen
Freitag, den 13. Januar 2012
Vor Kurzem hat sich ein Schüler eine sehr teure Gitarre gekauft und zeigte ein Engagement, sodass auch Fingernägel für die rechte Hand angesagt waren.Ich habe dabei ein Experiment riskiert, dessen Ausgang ich sehr erfreulich fand. Meiner Erfahrung ist das Wachsen lassen von Nägeln, bis sie in der richtigen Länge sind, ein langwieriger und nervtötender Weg, […]
Kategorie Fingernägel | 0 Kommentare | Artikel lesen
Freitag, den 6. Januar 2012
Halte ich diese 3D-Animation sinnvoll für den Unterricht. Theoretisch ja. Praktisch eher nein.
Theoretisch ja, weil es viele Möglichkeiten gäbe, Schülern Dinge zu demonstrieren. Eine meiner Lieblingsanwendungen wäre, der Schüler muss Bewegungen im 3D-Modell nachbauen. Aber es gäbe auch einfachere und praktischere Dinge. Zum Beispiel glaube ich, dass die visuelle Darstellung von Bewegungsabläufe an einem Bildschirm […]
Kategorie Unterricht, Technik | 0 Kommentare | Artikel lesen
Gitarrenunterricht Frankfurt Blog is powered by WordPress | WP.de Beiträge (RSS) und Kommentare (RSS).