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Monatsarchiv für November 2009

Neue Zählweise einführen

Freitag, den 27. November 2009

Jedes Mal wenn ich die Achtelzählweise einführe, brauchen meine Schüler etwas, bis sie das System kapieren, weil die Operation, die bisherige Zählweise also bisherige Maßeinheit reicht nicht aus, also muss sie erweitert werden, nicht so wirklich klar ist. Es dürfte auch sein, dass die Kinder bei mir zum ersten Mal auf diese gedankliche Operation stoßen.Jetzt […]

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Über Krücken und Pendel

Freitag, den 20. November 2009

Übemethoden haben ab und zu den Charakter von Krücken. Man muss sie irgendwann loswerden. Aber wenn man die Krücken wegwirft, fällt man vielleicht gleich so hin, dass man gar nicht mehr auf die Krücke verzichten will. Oder man bemerkt gar nicht, dass man wieder in die alten Muster zurückfällt.
Um mit diesem Problem umzugehen, habe ich […]

Kategorie Übemethodik | 0 Kommentare | Artikel lesen

Anatomie des Stretchings - Buchbesprechung

Freitag, den 13. November 2009

Ich muss mal wieder zum Krankengymnasten und er empfiehlt mal wieder Dehnen. Bei meinem letzten Krankengymnastikbesuch fasziniert mich, die Varianten der Dehnübung und die detaillierten Hinweise verglichen zu meinen üblichen Quellen.
Grund genug für mich mal ein wenig auf Bücher suche zu gehen. Besonders gut gefallen hat mir das Buch “Anatomie des Stretchings“.
Warum?

Bei jeder Dehnung […]

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Übezeiten

Freitag, den 6. November 2009

Ich habe über all die Jahre immer wieder mal überlegt, ob meine Schüler ihre Übezeiten erfassen sollen oder nicht. Letztendlich habe ich immer wieder davon Abstand genommen, weil wenn zu Hause zu wenig geübt wird, melden sich früher oder später die Eltern bzw. die Leistung sind dementsprechend, so dass ich die Sache dementsprechend kommentiere.Aber jetzt […]

Kategorie Unterricht, Übemethodik, Übematerial | 0 Kommentare | Artikel lesen

 

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