Monatsarchiv für September 2009
Freitag, den 25. September 2009
In dieser Woche klagte eine Schüler, es stünden so viele Informationen an den Noten. Er würde sie deswegen übersehen.
Da ich meine Infos ziemlich systematisch schreibe, musste der Schüler pro Note eine Abfolge einhalten, wie er die Informationen wahrnimmt. Das war in diesem Fall:
Note lesen
Sich klar machen, was für Finger greifen oder lösen sich?
Information über der […]
Kategorie Übemethodik | 0 Kommentare | Artikel lesen
Freitag, den 18. September 2009
Mich hat interessiert, ob gewisse Ereignisse in der Konsumwelt eine Wirkung auf die Nachfrage von Unterricht haben. Wie es scheint, eher nicht.
Ich habe mal Google Trends dazu befragt.
Das Ergebnis finde ich besonders interessant. Gibt man nur “Musik” und “Intelligenz” ein, dann sieht man, dass es keinen Graphen gibt. Das bedeutet, dass es bei Google zu […]
Kategorie Allgemein | 1 Kommentar | Artikel lesen
Freitag, den 11. September 2009
Diese Woche hatte ich ein sehr verblüffendes Erlebnis, was vermutlich ein Beleg eine Behauptung ist, die ich einmal vor vielen, vielen Jahren gelesen habe.Durch die Struktur von Sprache ist es sehr schwer Gleichzeitigkeit in der Imagination eines Menschen zu erzeugen. Denn gleichzeitig verlaufende Dinge bilden in der sprachlichen Darstellung eine Abfolge. Das führt dazu, dass […]
Kategorie Unterricht, praktisch | 0 Kommentare | Artikel lesen
Freitag, den 4. September 2009
Ich habe diese Woche, weil Schulanfang war, zwei neue Schüler bekommen, die nach langer Spielpause wieder anfangen wollen, Gitarre zu spielen. Die Finger tun es noch so einigermaßen, aber das theoretische Wissen, über die Bewegungsabläufe ist über die Jahre verloren gegangen.
Ich habe, um dieses Thema besser fasslich für den Unterricht machen zu können, eine Übersicht […]
Kategorie Unterricht, Technik, Übemethodik, Übematerial, praktisch | 0 Kommentare | Artikel lesen
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