Monatsarchiv für Mai 2009
Freitag, den 29. Mai 2009
Die grundsätzliche Methode zur Verbesserung der Koordination zwischen der linken und rechten Hand ist nichts neu. Man spielt einfach die Hände einzeln. Wobei die linke Hand auf die Saiten beim Greifen so stark aufschlägt, das ein Ton entsteht und die Finger so schnell abheben, dass ein Ton entsteht.
Meine Variation, die ich als effektiver empfinde, geht […]
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Freitag, den 22. Mai 2009
Das erste Fragebogenergebnis ist mit Vorsicht zu genießen, weil es mir vermutlich jeder Statistiker auf Grund der eingeschränkten Datenbasis um die Ohren schlagen würde. Man würde mir höchstens den Rang einer Pilotstudie zugestehen. Wie unter Tätigkeitsorientierte und zweckorientierte Motivation berichtet, habe ich mit der ersten Version meines Fragebogens in de.rec.musik.machen einen Probelauf gestartet. In de.rec.musik […]
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Freitag, den 15. Mai 2009
Als ich den Fragebogen unter musiklehrer-fuer-musiklehrer.de/umfrage-1 ausgedacht habe, war ich mit einem Problem konfrontiert, welches das Problem der Motivationspsychologie gut beschreibt.
Woran liegt es, wenn sich die Motivationslage im Laufe eines Unterrichtsverhältnisses verändern? Mit meinem Fragebogen kann ich z.B. feststellen, dass es unter Umständen einen Zusammenhang gibt, dass der Lehrer in gewisser Weise verantwortlich ist. Aber […]
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Freitag, den 8. Mai 2009
Wie schon in dem Artikel “Tätigkeitsorientierte und zweckorientierte Motivation” angedeutet, habe ich einen Online-Fragebogen entworfen, von dem ich mir erhoffe, dass er mir bestimmte Fragen erhellt. Wenn es interessiert oder wer den Fragebogen ausfüllen will, der kann das unter http://www.musiklehrer-fuer-musiklehrer.de/umfrage-1 tun.
Es werden vermutlich noch ein oder zwei Artikel zu dem Thema folgen. Dann ist aber […]
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Freitag, den 1. Mai 2009
In den Artikeln
Lehrerziele - Schülerziele
Mythos Motivation - Buchinspiration (Teil 2)
Mythos Motivation - Buchinspiration (Teil 1)
hat sich rückblickend ein Gedankenmotiv heraus gebildet, für das ich jetzt geeignete Begrifflichkeiten gefunden habe, um besser und klarer formulieren zu können, was ich da in meinem Kopf herumwälze. Die Motivationspsychologie unterscheidet zwischen zwei Arten von Motivation für eine Handlung
Tätigkeitsorientierte: […]
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